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麓山数学教育论坛(第二十三讲,2022/09/24 19:30:00-21:30,报告人:罗新兵)

发布人:日期:2022年09月19日 10:28浏览数:

报告时间2022/09/24 19:30-21:30

腾讯会议813-366-3263

报告题目:数学学科思维教学的思考与实践

报告摘要:教育的本质在某种意义上来讲就是培养学生的思维,而课堂是培养学生思维的最好场所。落实核心素养,思维教学是首要问题。结合我国当前数学课程改革,通过典型的中小学数学教学案例介绍,分析在数学知识教学过程中培养哪些数学思维、如何培养学生思维。

报告人简介:罗新兵,陕西师范大学副教授,教育学博士,博士研究生导师。19996月获陕西师范大学理学学士学位;20026月获陕西师范大学教育学硕士学位;20056月获华东师范大学教育学博士学位。在《人民教育》《数学教育学报》《中学数学教学参考》等期刊上发表学术研究论文150余篇,其中19篇论文被人大复印资料全文转载。主持教育部、陕西省各类研究项目10余项,主编高等学校教材10余部,其中4部教材获陕西省高等学校优秀教材奖,主持建设的《数学教育学》(2014年)《数学教学设计》(2015年)两门课程获陕西省精品资源共享课,主持建设的《数学教育学》(2021)获陕西省一流课程,获陕西省高等教育教学成果奖两项、陕西高等学校科学技术研究优秀成果奖一项、教育部高等教育教学成果奖一项。现为《中学数学教学参考》《中国数学教育》编委,中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,中国教育学会少数民族数学教育学会理事,陕西省数学会理事,教育部师范专业认证专家,陕西省义务教育质量监测学科专家。


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